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凝心聚力 共谋发展——发展规划处2014年工作巡览及2015年工作要点
2017-02-27 17:20     (阅读:)

    2014年既是学校转型发展的重要之年,也是本科教学合格评估的关键之年,发展规划处以学校“转型发展、提升内涵”为目标,围绕本科教学评估整改工作,充分发挥“发展规划”、“高教参考”“评估建设”、“对口支援”等四大职能,明确工作重点,细化工作措施,深入开展和实施各项工作,2015年发展规划处将进一步推动学校转型发展,提升学校服务地方经济社会发展的办学水平和能力,现将2014年工作总结及2015年工作要点列举如下:

    一、2014年工作回顾

(一)推动学校转型发展

1.校领导牵头,部门推动,撰写了学校转型发展的各类报告材料:

1)申请列入贵州省应用技术型高校首批试点论证报告。

2)推动学校加入应用技术大学(学院)联盟并撰写联盟圆桌

会议相关材料(贵州工程应用技术学院转型发展方案等)。

    2.组织完成贵州工程应用技术学院事业发展规划2014-202年)及三大子规划的编制工作。

3.承担撰写《贵州省教育厅关于支持新建本科高校转型发展试点的指导意见》并上报省教育厅。

4.草拟省教育厅《关于高等学校设置和事业发展问题的调研报告》并上报教育厅。

5.草拟学校项目库建设方案组织各部门、学院上报各级各类项目入库。

(二)扎实开展评估建设

1.制定与发布毕节学院本科教学合格评估整改复评工作方案。

2.遴选并组建了第三届教学督导团,并督促各教学院成立了教学督导组,组织教学督导团赴省内外高校(西南大学、重庆理工大学、重庆第二师范学院、遵义师范学院)学习考察,使学校的教学督导工作走上正轨。

3.检查指导各学院整改复评工作。

4.制定与发布本科教学合格评估任务分解表。

5.开展本科教学合格整改工作交流学习工作。

6.与教务处共同开展各学院的专业评估。

7.完成校级版本科教学基本状态数据库系统的购买、安装、调试工作并实现正常使用。

8.制定和发布2104年本科教学基本状态数据库数据填报工作方案,高质量完成学校2014年本科教学基本状态数据库数据填报工作,发布毕节学院教学状态数据分析报告。

9.完成学校2014年度高基报表的统计填报工作并报省教育厅。

10.完成毕节学院2013年度本科教学质量报告撰写并报省教育厅。

11.完成学校本科教学合格评估整改工作报告的起草与撰写工作,并上报学校审定。

12.完成学校本科教学合格评估自评报告的起草与撰写工作,并上报学校审定。

13.完成学校本科教学合格评估整改复评校级支撑材料的收集与归档。

14.完成教育部评估专家组提出的六个问题的整改情况支撑材料的收集与归档。

15.按照学校本科教学合格评估整改复评工作方案提出的重点任务,追踪督察各责任单位的整改项目落实情况。

16.完成学校本科教学合格评估校长报告初稿的起草与撰写工作并上报学校审定。

    17.完成“关于申请参加普通高等学校本科教学工作合格评估复评的请示”并上报教育部。

    18.撰写“关于恳请袁贵仁部长关心解决贵州工程应用技术学院本科教学工作复评的信”并上报学校审定。

    19.修订完善本科教学质量保障体系。

    20.部门负责人多次陪同校领导赴京和省协调评估事宜

    21.完成评建办搬迁、办公条件补充及人员配齐工作

(三)积极推进高教研究

   1.学术成果:

    1)成功申报2项省级科研项目,撰写3篇学术论文并已发表2篇。

    2)承担毕节试验区研究院2014年度项目“毕节试验区职业教育体系研究”项目的研究报告等研究工作。

    2.决策参考:编辑出版10期内部期刊《领导参考与决策》。

    3.会议交流:承担校领导参加全国性有关转型发展大型会议的相关材料的撰写。

    4.培训学习:组织高教所相关人员赴重庆高校进行短训班学习。

(四)对外交流与合作

1.与国内高校交流。校领导率对口支援办负责人赴西南大学、中国矿业大学(北京)进行访问交流。与南京林业大学对接,实质性开展教师进修等工作。

2.对口支援

1)与西南大学、中国矿业大学(北京)深入合作,稳步推进对口支援各类项目。

2)在对口支援工作实践中,转变了工作思路,做到“从面到点,借优做优”。

3)拟写了西南大学新一轮对口支援协议及2015年项目实施计划表并上报校领导审定。

4)撰写省教育厅关于对口支援工作材料并上报教育厅。

5)撰写2014年对口支援工作总结并上报教育部。

(五)部门建设

1.根据学校转型实际,更新完善部门网页建设。

2.建立并实施了部门上班签到制度。

二、存在的问题

(一)工作冗繁,人员偏少,兼顾困难。

(二)落实工作不够到位。因办公室人员较少,时间有限,工作无法兼顾,导致部门工作落实不够到位。

(三)部门制度建设,管理规范仍需强化。

三、面临的机遇与挑战

(一)学校转型,为发展规划处提供了更大的发展空间。

(二)工作节奏加快,任务增多,需要增加人员。

四、下一步工作计划

(一)推进规划落实,引领学校发展

1.编制规划具体实施方案并报学校审定。

2.建成学校发展项目库并充分发挥作用

(二)强化评估整改,确保教学质量

3.编制2014年度毕节学院本科教学质量报告。
    4.
本科教学基本状态数据库、高基报表数据建设与填报工作

5.毕节学院本科教学基本状态数据库数据分析报告。
    6.
毕节学院本科教学督导团工作运行。
    7.
毕节学院教学质量监控保障体系试运行和完善工作。
    8.
开展对各学院教学工作的评估。

()做好校本研究,提供决策参考

9.编制内部交流资料《高教领导决策与参考》。

10.围绕学校转型发展,申报省级项目2项以上(含2项), 每人至少发表一篇以上高质量学术论文。

    11.组织参加全国性的学术会议,扩大高教研究人员的视野和增强学术素养。

(四)借力对口支援,提升办学内涵

    12.落实对口支援工作指导实施意见,督促相关部门、学院建立健全对口支援工作制度和管理办法。

    13.与西南大学、中国矿业大学(北京)保持密切联系,认真组织完成各项沟通协商和交流访问工作。

    14.制定并落实好西南大学新一轮对口支援我校各项工作(见表1)。

    1)组织召开西南大学2015年对口支援联席会议,总结2014年对口支援工作,明确2015年工作重点;

    2)争取教育部下达2名博士单招指标给西南大学用于录取我校教师,完成2015年西南大学对口支援定向培养博士研究生录取计划;    

    3)与西南大学商定2015年联合培养本科招生及交流本科生专业和人数;

    4)落实“ 西南大学学术活动周”工作,与西南大学对口支援办对接,商请西南大学选派高水平专家到我校开展讲座,举办论坛;

    5)提出2015年春季和秋季学期请求西南大学教师支教需求计划;

    6)联合开展暑期社会实践活动,提高学生社会实践能力;

    7)有计划、有重点的选派2015年教师、干部到西南大学进修挂职;

    8)提出2016年申请西南大学对口支援定向培养博士、硕士研究生单独招生计划;

    9)争取联合西南大学专家围绕毕节试验区经济社会发展与毕节学院发展实际,开展项目研究;争取西南大学下达8项以上科研项目到我校,科研经费30万以上;

    10)争取西南大学选派3名干部到我校相关部门和学院挂职;       

    11)落实好西南大学对师范生教师职业技能训练中心拓展建设以及建设经费投入工作;

    12)与西南大学教育学院对接,争取西南大学在学校开办教育专业硕士培训班;

    13)邀请西南大学相关专业学术带头人定期到我校对重点建设学科专业,特别是教师教育类专业进行帮助和指导;

    14)组织和协调学校相关学院的专业负责人和相关部门不定期的到西南大学进行考察学习;

    15.做好中国矿业大学(北京)对口支援工作(见表2)。

    1)定期到中国矿业大学(北京)访问交流,实地考察;

    2)制定详细对口支援项目实施计划表,有重点、有针对性地推进对口支援工作;

    3)争取选派我校工科专业教师和干部到中国矿业大学(北京)进修挂职学习;

    4)继续争取中国矿业大学(北京)选派高水平教师和干部到我校支教挂职;

    5)邀请中国矿业大学(北京)工科专业高层次专家到我校举办论坛、讲座等学术交流活动;

    6)争取教育部下达3名博士单招指标给中国矿业大学(北京)用于录取我校教师,完成2015年中国矿业大学(北京)对口支援定向培养博士研究生录取计划,提出2015年申请中国矿业大学(北京)对口支援定向培养博士、硕士研究生单独招生计划。

    7)与中国矿业大学(北京)围绕贵州省“工业化、城镇化、农业现代化、信息化”中重点难点问题,联合申报2项以上科研项目;

    8)邀请中国矿业大学(北京)组建专家团队,与毕节学院联合开展工科类课程培训,为试验区重点产业、支柱产业发展提供智力支持;                              

    五、完善管理制度,提升工作能力    

    16.借鉴和学习高水平大学做法,进一步完善部门管理制度。

    17.通过进修、培训学习,加强发展规划处自身队伍建设,提高队伍的业务素质和服务水平,更好的履行发展规划处职责。

    18.加强部门信息化建设,搭建部门信息资源共享平台。

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